北华大学：是一本还是二本？

近年来，随着高考改革的不断深入，大家对于高等教育的认知也渐渐地发生了变化。尤其是在北华大学这样一所名闻遐迩的高校面前，人们更加关注它是一本还是二本院校。那么，究竟是怎样的呢？下面让我们从多个方面来探讨。

历史沉淀：北华大学的源头

关于北华大学的历史，相信不少人都已经有所了解。它的源头可以追溯到1937年创立的长春大学和1949年成立的哈尔滨师范学院，两者分别是九大和十大重点院校。1958年，两所学校合并组建成长春教育学院，1969年迁至现址后更名为吉林师范大学，2005年又更名为北华大学。因此，从历史上看，北华大学继承了吉林师范大学长达半个多世纪的办学积淀，因此在普及与提高教育普及率，发挥职业教育的作用和推进地方经济发展等方面做了很多努力。总的来说，从历史文化积淀上看，北华大学是具有丰厚底蕴的高等教育机构。

学科专业：发扬优势突出亮点

现在，关于学科专业建设，北华大学的努力也是有目共睹的。在学科定位上，它坚持以工、文、管、法为主要特色学科方向，其中理工类是重点发展领域之一，涉及到机械、电子、计算机、通信、材料、能源等20个本科专业。而文、管、法类则主要包括人文、经济管理、法学三个板块，涵盖了21个本科专业，此外还有艺术传媒学科。除此之外，作为吉林省第一所国家大学生文化素质教育基地，北华大学推行大学生创业教育，提供多种培训与支持资源，为培养创新创业型人才提供了平台。各学科专业的建设发展相得益彰，成为北华大学的一个重要优势。

师资力量：优化一流教师队伍

在教师队伍建设方面，北华大学重点围绕人才发展加强全院招聘管理，优先选聘学院、港澳台籍和海外归国人员，逐步调整组合专业结构和比例，发挥好不同层次与不同水平教师之间的优势。此外，在培养教师方面，还开展了丰富多彩的教学师资能力提升培训等活动。在学术研究方面，北华大学注重教育教学研究，积极鼓励教师参加各种学术会议，提高教师专业知识水平和创新能力。从师资力量方面来看，北华大学是具有坚实基础的。

教学质量：不断提高办学水平

南京大学曾经说过：“学校是一个大商场，包括入口、出口、设计和管理几个方面。”那么，在这个商场里，教学质量的问题也至关重要。北华大学在教学质量方面注重不断提升办学水平，举全校之力创建教学改革示范校。在教学实践上，校内以“课程建设、方法创新、质量提升”为征集口号，充分发动教师与学生参与，推行多种教育模式，如调查分析式教学、学生-centered教学、互联网+等，来提高掌握知识、思辨创新能力和综合素质方面。北华大学还拥有一大批高层次优秀教师，这些名师的指导与鼓励对于教学质量也起到了很大推动作用。从教学质量方面看，北华大学也是优质高校之一。

结语

综合上述内容，我们可以得出一个比较明朗的结论——北华大学是一所全面大而强的综合性大学，也是一所高层次应用型人才和本硕博全日制的培养基地。自建校以来，北华大学屡获各类荣誉，如“全国创新创业教育先进高校”，“全国文明单位”，并培养出了一大批优秀人才。当然，每个人对于学校的认知可能都会有所不同，但我们相信，无论是一本还是二本，它都是拥有前途、值得期待和尊重的高等教育机构。